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Matemáticas hijo

Matemáticas hijo
Hay diferentes razones por las que a los niños con problemas de aprendizaje les cuesta tanto aprobar las asignaturas de matemáticas en la escuela. Es importante identificar estas dificultades a tiempo para proporcionarles herramientas que les ayuden a aprender de acuerdo con sus capacidades. Muchos dicen que no pueden manejar las matemáticas, pero hay problemas que son realmente difíciles de manejar y necesitan la ayuda de un profesional.

Discalculia

Es la dificultad de entender los conceptos y lenguajes matemáticos así como la lógica de los números. Los niños con discalculia no entienden intuitivamente cómo se relacionan los números entre sí. Por ejemplo, no reconocen que el número 9 es mayor que el número 3.

  • Dificultad para reconocer objetos o texturas debido a su tamaño, forma y color
  • Dificultad para asociar los números con situaciones de la vida real. Por ejemplo, aplicando el número 3 a cualquier grupo con tres cosas en él.
  • Problemas para leer el tiempo, gráficos o cualquier representación gráfica de los números.
  • Falta de comprensión del lenguaje matemático: "mayor que (>)" o "menor que (<)"

Dislexia

Una condición del cerebro que dificulta el proceso de lectura y escritura. Se produce porque el cerebro invierte o modifica la información que recibe de los ojos, lo que con respecto a las matemáticas dificulta la conexión de las letras y los símbolos con los sonidos que los representan.

  • Dificultad para retener en la memoria instrucciones verbales para resolver problemas matemáticos.
  • Dificultad para diferenciar qué fórmula matemática utilizar debido a la dificultad de procesar las palabras clave
  • Dificultad para resolver problemas matemáticos ya que esto implica información tanto visual como verbal.
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TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

Este es uno de los problemas de aprendizaje más comunes de la infancia. Causa problemas a la hora de empezar a hacer trabajos y tareas, memoria, habilidades de organización y planificación de actividades.

  • Incapacidad de prestar atención al seguir varios pasos, lo que en matemáticas produce frecuentes errores en la resolución de ejercicios y problemas.
  • Dificultad para concentrarse en detalles clave durante las clases.
  • Dificultad para recordar fórmulas o seguir una serie de pasos necesarios para resolver ejercicios matemáticos.

Problemas de procesamiento visual

No se trata de un problema que tenga que ver con la vista en sí, sino con la dificultad de procesar o interpretar la información visual. Es muy importante aclarar que no es lo mismo que la Dislexia, pero puede ocurrir al mismo tiempo y mostrar síntomas similares.

  • Dificultad para poner a un lado números y símbolos para hacer cálculos matemáticos.
  • Dificultad para reconocer la diferencia entre los signos +, -, o =.
  • Confusión al tratar de reconocer entre el 6 y el 9.

Si cree que su hijo puede tener alguno de estos problemas, inicie un proceso con los profesores para ir a un profesional de la Psicología Educativa. No subestime las dificultades de aprendizaje de su hijo o atribúyalo todo a la "pereza en el estudio". En muchas ocasiones, se requiere apoyo pedagógico y técnicas.

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